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完成“那个星期天”文章脉络的思维导图

匿名用户 2022-04-27 21:48:53提问

补充:

《那个星期天》我们将从作者简介、生词积累、课文结构和表达情感的方法四个方面来进行展开。作者简介史铁生是中国作家、散文家，代表作有散文《我与地坛》、小说《我的丁一之旅》，可以选择重要的写进思维导图中去。积累生词这课的生字中最容易写错的是“偎”，右下部分容易多写一撇。同音字有绊、伴，根据偏旁去辨别字义。多音字是挨 āi（挨近）ái（挨打）；吭 kēng（吭声）háng（引吭高歌）积累好词：阳光明媚、耽搁、惊惶、依偎、缥缈、急遽、惆怅、空空落落课文结构课文第一部分（第1自然段），概述“我”在“那个星期天”经历了一场“盼望”。第二部分（第2－6自然段），作者细致地描写了“我”从满怀期望、兴奋雀跃到焦急、无奈，最终失望、委屈的过程。第三部分（第7自然段），描写了“我”的情绪郁积到顶点以致情感爆发的样子。表达情感的方法这一课我们共要学习3种表达情感的方法，分别是通过具体的事例表达情感；通过内心独白表达情感；把心情融入景物中表达情感。然后我们把每一种表达情感的句子找出来，写在后面。通过具体的事例表达情感：第4自然段中“这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子……去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。”这一段我们可以用简单的词语进行概括，如跳房子、看云彩走、拨弄蚁穴、翻看“看了多少回的电影画报”四个事例来表现“这段时光不好挨”。通过内心独白表达情感：①第5自然段中“真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？”②第6自然段中“我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。”把心情融入景物中表达情感：①第3自然段“那是个春天的早晨，阳光明媚。”②第6自然段“看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。”③第7自然段“我现在还能感觉到那光线　漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来。”④第7自然段“男孩子儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。”下面是整张完成后的思维导图，用不同的颜色代表不同的版块，是不是更清晰明了呢？这样做思维导图帮助孩子记忆课文中的重难点，是不是很容易记住了呢？