借助图画猜:如“墙”可借助第一幅插图猜字音字义。
借助形声字偏旁表义的特点猜:“蚊、咬、赶、房、转”,利用形声字的特点识记字形,理解字义。认识户字旁和车字旁,了解户字头的字大多和门有关,如“扇、扉”,车字旁的字大多和车有关,如“辆、轨”。
综合运用多种识记方法:“拨”和“拔”容易弄混,可以借助“拨”多的短竖编顺口溜:“用根小棍拨拨拨”。还可以演示动作,并联系生活进行拓展,如“拨钟表、拨动”等。“断、傻”可结合课文语境,联系上下文进行理解。
写字时着重指导这些字:“爬”字“爪”的一捺要写的舒展,“巴”字紧贴着捺。“房”注意半包围结构字的书写规则,“方”要写得饱满,一横伸出“户字头”。“条”上半部分是折文旁,第二笔横短撇长,与捺对称,下半部分书写时不要写成木字。